褚斌艳

摘 要：现如今的英语教学在对于英语完型填空的教学上还存在许多问题，本文主要从高中英语完型填空题型入手，参照衔接与连贯理论，进一步完善英语完型填空教学方法，探究有关此类题型的做题技巧，从而达到提高学生学习成绩的目的。

关键词：衔接与连贯理论;高中英语完型填空;教学应用

一、英语完型题型的设计目的和特点

高考的英语完型是通过语篇所缺失的英语单词来考察学生的单词量和对文章的翻译能力，英语完型也是在全国高考卷中出题率最高的题型之一，所以我们要对英语完型有一个全面的了解及解题技巧。出题者选择一篇在教学内容范围内的文章，在其中挖出认为有价值的二十个空，这二十个空一定会考察在教学内容中的知识，完型填空使完整的语境中断，考生需要在理解課文的基础上，对文章进行分析，从而选择出正确答案。在考生做题时，如果不能对文章充分理解，了解文章的语境，在文章缺损的情况下，是有很小的机率选出正确答案的。在做完型填空这一题时，也不能全凭对文章的理解和对语境的了解，还要适时地联系上下文，根据整篇文章进行思考。由此看来，完型填空不仅能够检测学生的英语综合能力，还考察的很全面，受到许多老师和出题人的青睐。

英语完型填空在1987年被引入高考中，在这之后英语完型填空就非常被重视，在高考中，英语完型所占分值为30分，占整张试卷的五分之一，由此可见，英语完型对于高中学生的重要性。……