李思乐

摘要：幼小衔接是幼儿园与小学两个相邻教育过程的衔接阶段，是使幼儿顺利过渡到小学的必经阶段，同时也是幼儿成长过程中的重要阶段。如何做好幼小衔接的工作，使幼儿从幼儿园的学习、生活过渡到小学是幼儿园、家长以及社会关注的话题。为此，作为幼儿教师，我们应从学前教育的最后阶段——大班抓起，注重幼兒良好习惯的培养，为幼儿更好地进入到小学生活、学习打好基础。

关键词;幼小衔接;良好习惯;生活习惯;倾听习惯;阅读习惯

幼儿园与小学是截然不同的两个阶段，同时又是密切相关的两个阶段，做好幼儿衔接工作，能够帮助幼儿更好地适应小学生活，为幼儿之后的学习和发展打好基础。为此，幼儿教师应从大班教育抓起，在教学中注重幼儿良好生活、学习习惯的培养，使其具备独立自理的能力以及良好的学习技能，为幼儿之后的学习、发展打好基础。

2. 培养幼儿良好生活习惯，提高幼儿自理能力

培养幼儿良好的生活习惯是帮助幼儿顺利过渡到小学的重要举措。在幼儿园的一日常规活动中，教师会时刻监管幼儿，在生活方面给幼儿提供许多帮助。同时幼儿园大都是小班制教学，即每个班级的人数大概在二十到三十人左右，这样也有助于教师及时了解并照顾到每个幼儿。然而小学与幼儿园相比具有很大不同。小学的主要任务是学习，教师给幼儿生活上的照顾也相应减少，因而为了使幼儿顺利过渡到小学阶段，更好地适应小学生活，培养幼儿良好的生活习惯显得幼儿重要。……