刘学福

摘要：道德与法治课程强调道德与法治教育的融合，对学生形成正确的世界观、人生观、价值观有着重要意义。教师要加大对道德与法治教学的重视程度，丰富课堂教学内容，活跃课堂教学气氛。要积极利用现代教育技术，让多媒体进入道德与法治课堂，要注重理论联系实际，开展实践教学活动，要尊重学生主体地位，提升学生学习兴趣。

关键词：道德与法治;教学改革;现代教育;德育工作

随着大数据时代的来临，社会面临着前所未有的机遇与挑战，教育领域也不例外。作为学校德育体系的重要课程，道德与法治对于学生良好道德品质的形成、法治思维的养成具有重要价值。当前，道德与法治课教学还存在一些突出的问题，如教学方式单一、不重视理论联系实际、学生学习兴趣不高，这些严重影响道德与法治课教学效率的提高。道德与法治课堂是学校德育工作的主阵地，因此，为了更好地落实立德树人的根本任务，教师需要重视道德与法治教育的融合，加强道德与法治课程教学改革，引导学生形成正确的道德观念和法治意识。本文对新形势下道德与法治课程教学改革进行探讨。

一、积极利用现代教育技术，让多媒体进入道德与法治课堂

在传统的道德与法治教学中，教师往往采用灌输式教学模式，依赖一支粉笔把知识点写在黑板上，以此向学生传授知识。这样的教学模式只顾教材内容的讲解，不重视学生的内心体验，很少有师生之间、生生之间的互动交流，课堂气氛沉闷，学生只能被动地学习，难以激发学习积极性，不利于培养道德意识和法治意识。……