周忠华

摘 要：班级是学校教育和管理的基本单位，一个良好的班集体对每个的成长和健康发展意义重大。在学校里班主任是班集体的核心，是联系班级和各个代课师的纽带。班主任无疑也是是学生良好品德的塑造者、学生身心健康发展的促进者和学生成长的榜样。作为学校的班主任，只有积极做好班主任的本职工作，才能事半功倍推动和促进班级工作全面进步，使班级每学生全面发展，将康成长。本班主任管理工作做了探讨。

关键词：班主任 班级管理 班级主体 兴趣培养 家校共管

一、树立团队意识、形成班级目标

一个班集体应该有自己独特的班级文化和团队精神，这是促进班级发展和前进的不竭动力。班主任应该充分发挥学生的主动性和积极性，制定班级独具特色的班级目标，使每一位学生都认识到自己是班级的一员，是实现班级目标的一份子，形成统一的集体荣誉感和责任感。

我常对我的学生说，我们应该有这样的信念：没有最好，只有更好！只有不断吃的突破自己，才能更加优秀。通过思想鼓劲、行动鞭策充分激发学生的潜能和树立學生的信心，使班级形成良好的育人氛围。

二、配好班干部、规范管理机制

班干部是班级的核心，是班主任的得力助手，班干部自身的素质高低，工作能力强弱，直接关系到整个班级工作的好坏。在教学和班级管理中，我从实践出发，把培养班干部作为重点，要求他们严于律己、以身作则，发挥其在各方面的先锋模范带头作用。……