庄小丽

摘要：近年来，我国教育事业取得了令人瞩目的发展成就，学校不仅是知识传播的主要场所，同样也是塑造学生人格的重要途径，促使小学生养成积极健康的人生态度和行为习惯。但是，农村小学由于教育资源相对较差，对教育效果造成一定影响。本文浅谈农村小学活力班级建设与管理的现状，并提出一定的措施。

关键词：农村小学;创建;活力特色

对于农村小学学生来说，大部分时间都是在自己的班级中度过，班级中的氛围、纪律以及班级文化对于学生的学习具有重要的影响作用，所以班主任对班级的管理情况影响着学生的学习和生活情况，想要提升班级的教学效果，就需要构建活力班级。

2. 农村小学班级管理的现状

第一点，延用传统班级管理模式。传统教学管理模式通常都是以教师管理为主体，与现代教学的理念相背离，学生自制力较低，如果这时教师没有科学的进行管理，很容易对学生的心理产生负面影响，致使学生自信心下降，从而使得其今后的学习不能顺利进行，不能发现和解决学生在接受家庭教育时出现的问题，很不利于家庭教育和学校教育同步。

第二点，教师在班级管理中压力较大。由于管理对象都是年纪较小的小学生，班主任既要传到授业解惑又要对班级进行管理，这使得小学班主任的管理压力较大。由于学生数量过多，并且每位学生的情况都不一样，管理工作很难做到具有针对性。……