薛敏

摘 要：初中数学教师不断在日常的数学课堂中培养学生的科学创新素养，实际上是学生数学学习基本能力的体现。教师在数学课堂中培养学生科学创新素养的行为实际上也有助于教师逐渐的在数学课堂中培养学生的学科素养、数学学习意识，让学生可以在数学课堂的学习中形成数学学习的思维，形成严谨的数学学习意识。同时还能提升学生在数学课堂中的创新能力。初中数学教师也是在教学中越来越重视学生的科学创新素养的培养，因此，文章中就主要讲述了在初中数学教学中培养学生科学创新素养的主要方式。

关键词：初中 数学教学 学生 学科素养 创新素养 创新能力 培养

所谓创新素养，学者曹红旗在其文章《创新素养与课程开发》谈到它是指一个人平日创新精神和创新能力的养成和修养，即学生在日常学习和生活中养成的创新精神和能力。创新素养，是一个动态性词组，它包含通过教育、学习、活动、生活等来提高自己素质的意思。因此从教育学的意义上看，更能体现创新精神和创新能力的一个培养过程，即通过创新教育，让学生在日常学习、活动和生活中养成创新的精神和能力，使学生的创新素质达到教育所规定的目标和水平。学者师保国在其文章《STEAM教育对学生创新素养的影响及其实施策略》中把创新素质界定为学生应该具备的适应终身发展和社会发展需要的创新品格和创新能力，同时还可以逐渐的在数学课堂中培养学生的数学学科素养，让学生在数学课堂中能够得到全方位的进步和发展。……