林秋琼

摘 要：历史具有不可复制性，在时间和空间上具有不可逆转性。将历史资源运用到历史教学中是一种更为形象的教学方法，更能为学生所接受，激发学生的学习热情和兴趣。在初中历史教学过程中，老师可以积极促进教学形式改革，将历史题材的影视资源运用到教学中，学生通过观看一定的视频加深对历史事件的理解，本文主要就研究手段内容进行阐述。

关键词：影视资源;初中历史;应用

学习历史知识能够让我们从前人的经验中学习到很多东西，同时作为对传统文化的一个了解途径，历史课程的学习也是非常有必要的。但是几千年的历史通过文字来书写出来，这对于学生而言，学习起来肯定是非常枯燥的。那么该如何提升历史课程的趣味性，进而提高课堂教学效率呢？这是非常值得探讨的一个问题。相比较文字类的东西，学生一般会对影视类的东西更感兴趣，所以教师可以抓住这个兴趣点，将影视资料运用到历史教学中，让学生能够更加直观地感受历史变迁，这能够极大地提高学生对历史资料的理解程度。下面，笔者将对影视资料在历史教学中的意义和应用进行探讨。

一、利用影视资源的直观性培养学生历史学习兴趣

初中历史教学内容整体时间和空间跨度较大，学生学习理解起来较为困难，因此，授课教师务必要全面根据初中历史教学内容选取有针对性的影视资源材料，增強相关历史事件……