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文化策略与世界多元文化音乐教育的思考

2019-10-21倪浙

黄河之声 2019年17期
关键词:多元文化音乐教育存在问题

倪浙

摘 要:众所周知,文学、音乐与文化这三者之间总是息息相关的,有着密切的联系,文化的概念,从古至今一直都是一个非常宽阔广泛的范畴,放在音乐角度来说,文化和音乐是不分家的,音乐是诞生于人们内心的精神需求,而音乐的教育源自文化得益于文化策略,二者相互依存互相促进,二者的联系非常密切。如果要想培养学生的鉴赏和审美的能力和开阔学生的文学与音乐等方面的知识,就需要把文化与音乐相互融合,把文化融进音乐教育中,这样有利于促进学生提高审美、鉴赏的能力,并开拓学生们的音乐文化视野。本文浅析关于文化策略与世界多元文化音乐教育的思考,以供相关人士参考和交流讨论。

关键词:文化策略;多元文化;音乐教育;内涵;存在问题;重要性

从21世纪开始,随着全球经济一体化的不断发展,地球渐渐变成了“地球村”,意味着世界正在朝着一个共同体社会的方向迈进,国与国,组织与组织,国家与组织等之间的联系加强。但是要做到国与国、民族与民族之间在保留和尊重文化差异的同时能够进行文化交流与借鉴,这依然是个十分重要的问题。就当前来说,一个非常重要的文化策略就是尊重不同国家加、组织和民族的文化,让文化呈现出多样性,只有在音乐教育中渗入多元化的文化,培养学生的多元文化音乐思维,这样才能使我国的音乐教育跟上世界发展的步伐。

一、文化策略的内涵

文化策略主要有两个方面,在理解这个名词的时候,要一分为二,首先是文化,其次是策略。……

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