刘梅

摘 要：音乐能够陶冶人的情操。在小学课程中，音乐所占的分量越来越多，音乐教学也越来越受重视。而游戏能够激发孩子的学习兴趣，从而调动他们的学习积极性。因此，在音乐教学中添加音乐游戏的环节来开展课堂，不失为一种活跃课堂的良好措施。本文将从小学音乐教学的现状分析入手，来对音乐游戏在小学音乐教育中的作用与实践做出初步探讨。

关键词：音乐游戏;小学音乐教育;应用实践

音乐是人类最古老、最具感染力的艺术形式之一。音乐蕴含着丰富的文化和历史内涵，满足了人们对于精神文化的需求。因此，教师要根据小学音乐课程标准的要求，以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力，突出音乐的特点，关注学科综合，面向全体学生的同时也要注重学生的个性发展。肩负重任的音乐教师需要对自己的教学方法进行创新，用音乐游戏的方法来提高自己的教学质量。

一、音乐游戏在小学音乐教育中的作用

（一）体现了以学生为主体的教学原则

在传统的教学过程中，一般都坚持以教师为课堂主导的原则，学生大多时候都是跟随教师的讲课思路。这种方法能够在一定程度上完成教学任务，但是却不能体现学生的主体地位，所以这种讲课方式效率比较低。而在讲课过程中加入音乐游戏的环节能够激发学生的学习兴趣。例如教师在教学生节奏性相对较强的音乐的时候，可以通过电波游戏来让学生感受和锻炼节奏感。……