刘会娟　刘柯辰

摘 要：红色歌曲是我国新民主主义革命时期、社会主义建设时期，积累下来的宝贵思想财富，是我国民族精神的重要组成部分。基于此，本文介绍了红色歌曲采集与课堂教学演唱的重要意义，并分析提升红色歌曲的采集与课堂教学演唱有效性的具体对策。以促进红色歌曲的继承与传播。

关键词：红色歌曲;采集;课堂教学演唱

歌曲是人们精神世界的一种集中艺术展现，可以丰富人的精神世界，增强人的精神力量。红色歌曲是在中国社会主义革命与建设时期形成的一种特殊的歌曲类型，是对中国社会主义核心价值观的集中展现。如何提升红色歌曲采集与课堂教学的有效性，是摆在音乐教育工作者面前的重要课题。

一、红色歌曲采集与课堂演唱教学的意义

做好红色歌曲的采集工作，提高红色歌曲课堂教学演唱的教学效果，主要有以下几方面的意义：（1）红色歌曲通常节奏明快，旋律激昂，可以明显的增强青少年的精神力量，帮助青少年在演唱歌曲的过程当中，感受革命先烈的奋斗精神与爱国精神。（2）红色歌曲是我国历史建设时期，最优秀的中国文化的集中体现。很多红色歌曲具有杰出的艺术价值与审美价值，学生在演唱的过程当中，可以得到艺术的熏陶与审美的提升[1]。（3）红色歌曲是我国社会主义核心价值观的集中体现。演唱红色歌曲有助于青少年树立正确的三观，抵抗社会上错误的思想倾向，加强对社会主义建设的认同感。……