经梦影

摘要：在小学语文课程的教学过程中，培养学生的阅读能力是一项非常重要的教学任务，对小学生今后的成长具有重要的意义。通过在小学语文课程的教学过程中培养学生的阅读能力，能够让学生学会通过阅读获取自己所需要的知识，让学生对阅读产生兴趣，逐步爱上阅读，愿意主动投入到语文阅读的教学过程中，从而真正达到提升小学生语文阅读能力的目的。

关键词：小学语文教学;阅读能力;培养

1小学语文阅读教学的现状

1.1目标不明确且内容杂乱

受到传统教学方式的影响，大部分教师在进行语文阅读教学的时候，教学目标都不明确，一般都是凭着有限的教学经验和照搬参考书的方法设置，缺乏有针对性的教学方式，教学目标出现雷同、杂乱无章，甚至带有主观要求，对学生应该具备什么样的阅读和教学能力，教学训练重点等都不在意，教学的重点只是让课堂看起来精彩，实际上只让少数优等生有上台展示的机会，课堂上也缺乏适当的阅读练习，导致学生的阅读学习效率极其低下。

1.2教学形式单一

小写语文的内容相对来说是比较简单的，所以一般教师在教学方面不注重创新，依然沿用过去的教学模式，然而学生所处的环境和以前不同了，对于教学质量的要求越来越高。学生逐渐有了一定的辨别能力，教师课程内容设置的丰富度学生都是能够有所体会的，所以单一的模式对学生不再具有吸引力。……