陆健滨

摘 要：创新是民族发展的不竭动力，民族的发展靠人才，而对于人才的培养应该从小抓起。小学生的年纪较小，可塑性较大，在小学数学课堂中加强对学生的创新思维能力的培养，是提高学生综合能力和核心素养的重要方式，随着课程改革的发展和深入，越来越重视对学生素质的培养，加强对学生创新性思维的培养，符合核心素养的基本理念和要求。

关键词：核心素养；小学数学；创新思维能力

数学是小学阶段学习的一门重要课程，教师在教学中，应该注重对学生创新性思维能力的培养，创新性思维主要是指学生思维的独特性，不从众的思维方式，以及解决问题方式的新颖性，由于小学阶段的学生理解能力有限，而数学又是一门逻辑性较强的学科，对于学生来讲有一定困难，学生创新思维能力的增强对于提高学习能力和水平有较大促进作用。

一、增强学生的创新意识

创新是发展新思维、发现新事物的一个过程，学生创新思维能力的培养和知识学习之间有直接联系，课程改革中明确表明了对学生创新能力的重视，创新思维能力是学生在小学阶段应该掌握的一项重要技能，学生应该在学习的过程中逐渐掌握这一项技能，同时教师在教学中应该根据学生的具体情况，采用适当的教学方式，为学生创建相关的学习情境，激发学生的积极性，培养学生的学习自信，增强学生创新意识。例如在学习小学三年级……