卢瑞根

摘  要：合作学习是学生提升自主学习能力、开拓学习思维以及锻炼自身实践能力的重要学习方式;同时，新课改的教学工作越来越重视培养学生的自主学习能力。因此，合作学习方式应用于高中物理教学工作具有十分重要的意义。那么如何有效地应用合作学习方法，使得高中物理教学的效率有所提升是物理教师需要认真思考的课题。鉴于此，本文主要结合高中物理课程的有关内容，对合作学习方法的应用做如下分析，从而探讨出有效的应用方式。

关键词：高中物理;合作学习;运用;分析

【中图分类号】G633.7    【文献标识码】A       【文章编号】1005-8877（2019）21-0105-01

高中物理课程是高中教学阶段的重点及难点科目，学生只有主动探索和分析课程知识，才能真正领会物理知识的规律及含义。而合作学习方法是学生探寻物理现象以及了解物理规律及特点的重要途径，所以本文对高中物理教学中合作学习方法的有效应用进行研究具有一定的意义，有助于我们深入理解和认知合作学习方法在物理教学中的意义和价值。下面本文主要从以下几个方面出发，对合作学习方法的应用进行分析，希望相关的分析结论能够起到一些参考价值。

1.如何在高中物理教学中有效应用合作学习法

合作学习法具有其教学优势及特点，它是教育领域发展而产生的新型教学方式，它为学生创造了更多的自主学习以及合作机会，使得学生可以从合作中深入了解和认知物理知识，进而更好地掌握物理知识的本质规律。……