陈海娜

摘  要：信息技术课程是初中生最感兴趣的一门课程，初中生对信息技术课程感兴趣，并不是因为可以学习信息技术，而是可以通过信息技术课聊天，玩游戏，网上闲逛等。初中生正值青春期，学校禁止学生使用手机，所以学生利用信息技术联网，得以网上冲浪。这些娱乐性的内容霸占了学生的心，教师想要让学生在信息技术课堂真正的学到信息技术知识，首先要转移学生对娱乐性相关内容的注意力，激发学生对信息技术的学习兴趣，只有这样，学生才能变被动为主动学习，才能切实的提高学生的信息技术素养。

关键词：初中计算机;学习兴趣;策略

【中图分类号】G633.67    【文献标识码】A       【文章编号】1005-8877（2019）21-0102-01

1.利用学生的好奇心，激发学生学习计算机的兴趣

随着社会经济的不断发展，计算机的不断普及，现阶段很多家庭都有家用电脑。虽然家长严加看管，但是很多学生依旧可以接触到计算机，了解计算机的一些基本操作。计算机中的游戏，视频等娱乐内容让学生着迷，所以教师可以利用学生对计算机的好奇心，提前准备好一些关于计算机方面的资料，来吸引学生的注意力。

比如教师在讲解用WORD制作卡片的时候，可以首先询问学生在中秋佳节一般都怎么向自己的同学或者是父母表达内心的祝福。适时向学生提出是否希望送给亲人或者是朋友自己亲手制作的贺卡呢。这时候学生的好奇心被勾起来，希望教师可以展示如何利用计算机制作祝贺卡片。……