安忠平

摘  要：随着新课改不断深入，新的教学观念代替旧的教学观念，新的教育教学方式代替着传统的教学方式。翻转课堂是一种全新的教育教学模式，该模式解决了传统教学模式中存在的问题，鼓励学生不断创新，不断思考，做学习的主人。本文从高中历史教学中运用翻转课堂的好处入手，探讨高中历史教学中翻转课堂的应用策略。

关键词：高中历史;翻转课堂;应用探索

【中图分类号】G633.5      【文献标识码】A       【文章编号】1005-8877（2019）21-0084-01

1.高中历史教学中运用翻转课堂的好处

所谓翻转课堂指的是学生在家完成历史知识的学习，课堂变成了教师与学生之间交流互动的场所。在历史课堂教学中，教师着重帮助学生答疑解惑，帮助学生更好地内化课前的学习知识，从而达到更好的高中历史教学效果。

（1）有利于培养学生对高中历史的学习兴趣。传统的高中历史课堂是比较死板的，教师根据教材内容为学生讲解知识，学生一边听讲一边做笔记。由于高中生升学压力大，学业繁重，他们每天都要被灌输各种各样的知识，而传统的教学方式让学生感到厌倦，从而学生对高中历史的学习兴趣越来越淡。

翻转课堂作为一种新兴的教学模式，能够以多种形式为学生展示历史的魅力。一方面教师可以为住宿的学生搜索网络视频或者是网络课堂等，为学生发放网络资料，让学生结合教材内容并且以宿舍为单位对高中历史内容进行全面的预习。另一方面，走读的学生可以回家利用电脑搜索相关的历史知识，结合教材内容对高中历史知识进行预习。……