摘 要：思维导图即表达发散性思维的有效图形思维工具。是一种简单实用性的思维工具，思维导图是运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属于相关的层级图表现出来，将主题的关键词和图像、颜色等建立记忆的链接。根据我国教育事业的不断改革，以往传统的教学模式已经跟不上时代的节奏发展，赶不上当下教学的步伐，所以要对传统的教学模式进行改进。因此，可以利用思维导图教学策略对初中英语复习课进行研究，力图用科学、合理的方法对学生学习英语的过程起到引导的作用。

关键词：思维导图 初中英语 英语复习课

在初中的英语教学课堂中，教师需要通过各种手段激发学生学习英语的兴趣，在对英语的学习中，词汇的积累、语法的掌握都是比较重要的，但是在传统的教学模式下，学生很难理解和掌握这些基本的词汇和语法，所以就需要通过思维导图的方式来给学生进行讲解，使学生能够发散思维并对所学的知识进行联想记忆。利用思维导图来进行复习的过程中，学生是这一过程的主体，通过这一过程的学习，学生的自主学习意识也得到了体现。

一、利用思维导图促进词汇积累

词汇学习是英语学习的基础，在英语学习过程中，词汇的积累量是非常重要的，而思维导图作为一种可视化的学习方法，在词汇学习中起到极其重要的作用和价值。首先可以利用词根记忆单词的思维导图，例……