基于微课的小学数学翻转课堂教学实践
2019-10-21彭华丽
科学导报·学术 2019年45期
彭华丽
摘 要:随着教育体制不断改革,新的教育理念已经逐渐被广泛应用,教师在教学方法上也应融合新的教育模式,比如说微课这种新型教育方式的应用对于学生的发展起着较大的推动作用,正是由于当今的社会科技不断进步,因此微课作为培养学生学习的主要工具,对于提高学生的学习成绩有着一定的帮助作用,在小学数学教育中利用微课达到翻转课堂能够有效地提高教师的教学效率。
关键词:翻转课堂;小学数学;微课;相关实践
随着时代不断变换,我国的教育理念也发生了一定程度的改变,从小学数学教育来看,教师的教学重心以培养学生的创作能力和思维能力为主,因此将微课充分利用在小学数学教学中,从而达到翻转课堂的实现,从而更有利于学生的发展。就当今的教学情况来看,教师仍存在会利用传统教学方式教学的情况出现,这对于培养学生的自我学习能力是非常不利的,教师做到能够彻底改变这种原有的教学理念,就需要能够将微课这种教学理念应用到小学数学教育中,使学生对于相关的知识点有一定的印象,这对于课堂教学的顺利实现是有较大帮助的,从而推动了数学教育的顺利发展。
一、利用微课开展翻转课堂的特点
随着新的教育体制不断改革,微课这种新型教育方式也不断应用在小学教学中,这种教学方式主要是以学生作为教育的主体,将学生的思维能力得到充……
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