高中物理教学模式实践研究
2019-10-21黄万斌
速读·上旬 2019年2期
黄万斌
摘 要:创新高中物理教学模式可以提高学生学习物理的积极性,让学生主动学习;创新高中物理教学模式可以激发学生的学习兴趣,让学生快乐学习,创新高中物理教学模式可以提高学生的物理学习水平,培养学生的科学思维和动手能力。下面从五个方面简要介绍教师应该如何创新高中物理教学模式。
关键词:高中;物理;教学实践
高中物理教学过程中教师采用灌输式的教学方法,将物理知识机械地传授给学生,致使学生一时难以理解抽象的教学内容,导致学生的物理基础比较差,渐渐对物理知识不感兴趣,学生很容易出现抵触和厌烦的学习情绪,不愿意主动融入到物理教学中,直接降低学生学习效率。针对这一教学现状,下文提出了相应的解决对策。
一、在高中物理教学中应用数学思想
大多数高中生学习物理和数学的方法都还保留着初中的习惯,其思维模式已经基本固定,数学和物理作为两门分开的科目进行学习,使得学生在物理学习中存在一定的困难。物理教师的教学方法以及物理教学内容一直在不停的变化,因此许多学生会不适应物理的多样性和灵活性。物理教师在进行教学的过程中,如果没有向学生进行数学和物理联系的说明,不了解学生的想法,就会导致学生不了解数学和物理的思维特点,使得学生在物理学习过程中遇到很多的问题,造成积极性降低。因此,教师在进行教学的过程中,需要将数学和物理的联系明确地告诉学生,并带领学生进行分析研究,将数学方法和思想应用于物理教学中,从而促进学生物理学习水平的提升。……
登录APP查看全文
