张钰萍

摘  要：在生活中学生和教师是两个不同却都很重要的群体，教师教书，学生学习，教师教的是學生，学生从老师那获得知识，相辅相成不可分割。在传统的教学模式中教师的教学方式太过于枯燥乏味，既不利于提高教师的教学效率也不利于提高学生的学习效率，可见这样的教学模式是不科学的。在新时代学习背景下要求课堂不再只是教师的课堂，更多的是让学生参与到其中，给予学生更多的空间自己思考从而找出解决问题的途径与方法，让课堂有更多的生机与活力，为学生创造一个轻松的学习环境。下面我就师生互动探究合作——论合作学习模式在小学数学教学中的应用进行讨论，希望能供各位参考。

关键词：小学数学;合作学习;师生互动

合作，简而言之就是相互配合，大家一起努力把一件事情做好。由此可以看出所谓的合作学习模式是一个新颖的教学模式，一个小组在一起相互探讨，彼此交流，从而找出解决问题最好的办法，而老师只负责解答学生提出的问题，从而呈现更好的教学效果。教师与学生互动探究合作、学生与学生互动探究合作，让整个课堂气氛活跃起来，课堂不再只是教师一个人的课堂，学生学习也不再只是简单地坐着听老师讲课，教师把更多的时间留给学生自己，让学生逐渐成为课堂的主人，提升学生的责任感。

1合作学习模式在小学数学教学中的意义

传统的教学模式是单一的枯燥的，合作学习模式是比较灵活的和有氛围的，二者之间有很多不同，但最大的不同就是传统的教学模式教师讲的比较多，学生比较轻松，合作学习模式中的主角是学生本人，老师起引领作用。……