摘 要：随着时代的发展，我们国家的教育事业也在逐步的发展和提高，现阶段，新课程改革如火如荼开展，小学数学教学也在不断地进行改革创新，让教学方式更适应新时代的发展，也能通过新的手段不断的提升数学与生活的接轨，逐步实践小学数学教学生活化。

关键词：小学数学 课堂教学 新课程背景 生活化研究

数学课堂是生机勃勃的课堂，也是充分发挥学生思维活力的课堂，学生们学好数学，不仅对今后生活中常见的问题能更好的解决，更多的是将学生的思维充分的展开，将学生的能量充分的释放出来，进而提升小学数学课堂的教学焦虑，展现数学生活化的魅力。

一、小学数学课堂教学中存在的问题

1.教师思想观念落后，传统思想严重影响着数学课堂的发展

教师一定要有一个发现世界的眼睛，这样才能带学生们睁眼看世界。而我们发现，现阶段的课堂中，教师的观念依旧是陈旧的老思想，认为只要考试成绩好，一切都不重要，学生们在陈旧的思想之中，数学的思维得不到相应的拓展。

2.数学教学与生活化的内容不接轨，脱离实际进行教学

数学是一门非常生活性的学科，在进行数学教学的时候，一定要让数学的生活性体现出来，因为我们学习都是为了今后能更好地生活，数学的生活化在课堂中被吞噬造成的结果就是学生脱离实际进行数学学习，并且不能将学到的内容应用于今后的生活中，这是很可悲的一种学习现象。……