吴月英

摘 要：公共图书馆作为基础社会服务机构，承担着文化传播、阅读推广的责任。就少儿阅读推广而言，其推广现状不容乐观，仍存在问题有待解决。本文通过对当前公共图书馆阅读推广问题的简单阐述，提出了几点针对图书馆少儿阅读推广的策略，以供参考。

关键词：新形势 公共图书馆 少儿阅读推广

引言

阅读是个体认知的重要途径，良好的阅读对个体成长有积极推动作用。当前，我国大力加强公共服务体系建设，着重强调阅读推广活动的开展。全国各地图书馆响应政府号召，针对不同群体开展了多样的阅读推广活动，并在这方面积累了丰富经验，取得了较好的社会效益，引起了社会的广泛关注与重视。就少儿阅读推广而言，在社会转型的新形势下，公共图书馆少儿阅读推广问题逐渐浮现，对少儿群体提升文化素养产生了消极影响。笔者认为，公共图书馆必须要充分把握少儿阅读推广问题，采取針对性措施提升相关服务效能，以促进自身发展。

一、公共图书馆少儿阅读推广问题

从当前公共图书馆少儿阅读推广情况来看，其现状不容乐观，仍存在以下问题有待解决：一，活动宣传形式单一，虽然应用了网络新媒体，但仍未脱离传统媒体的宣传方式，软广内容相对生硬，互动性、趣味性不强;二，活动吸引力不足，缺乏针对性，未根据少儿年龄及心理特点进行相应地推广;三，缺乏优秀少儿出版物，现有少儿读物内容娱乐化、说教化现象严重;四，忽略少儿早期阅读，对6岁以下儿童的阅读推广重视不够。……