多媒体技术对中职英语教学的影响
2019-10-21刘雄辉
中学课程辅导·教育科研 2019年5期
刘雄辉
【摘要】 信息化教学是一种利用先进信息技术手段进行教学的方式。本文先说明英语教学中使用多媒体技术的具体优势,然后指出其不足,最后指出作为一名英语教师在利用多媒体技术时应该注意的事项。
【关键词】 中职英语 多媒体技术 教学手段
【中图分类号】 G712 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711(2019)05-254-01
在英语教学中,充分运用传统教学方式与现代信息技术手段有机整合的策略,把录音机、电视机、录像机、投影仪乃至多媒体计算机等引进课堂,充分发挥其有利因素,创设适宜情景,能充分调动学生学习和探究的主动性和积极性,具有其它教学手段无法比拟的特有效果。目前,我国中职英语教学的任务是:使学生掌握一定的英语基础知识和基本技能,培养学生在日常生活和职业场景中的英语应用能力;培养学生的文化意识,提高学生的思想品德修养和文化素养;为学生的职业生涯,继续学习和终身发展奠定基础。
中职学生英语基本功普遍很差,他们在上课时,不像初中生小学生那样喜欢举手发言,部分学生上课开小差,做与学习无关的事,有的甚至呼呼大睡。而英语教育的一个很重要的部分是培养学生的英语听说能力。如何解决这一问题呢?教师应该利用多媒体寻找每节课内容与学生的实际生活的联系点,打开他们的话匣子。多媒体教学对传统的教学起到补充和优化的作用,激发了学生学习兴趣,突破教材的重点、难点,推动了教学整体改革提高了教学效率,给现代教育教学带来了生机和活力。……
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