【摘要】：美术教学是教育体系中一张重要的工作，尤其近年来素质教育兴起使得美术教学更加凸显了自己的极强的重要性。但是长期以来，美术教学中却存在着诸多的问题，这些问题在一定程度上严重制约了美术教学的长期发展。这种现象在中学阶段表现的尤为明显，这自然是由中学的客观环境所导致，但是这种现象却在一定程度上严重影响了学生的正常成长。因此，必须对中学美术教学进行一定的改革。美术教学的改革也自然是近年来中学美术教师和相关学者研究的重要议题，也探索出了一些新兴的理念和方法，翻转课堂在美术教学中应用就是最为典型的一种方法。但是具体的应用尚处于迷茫的状态，探索相关具体的做法具有较强的意义。

【关键词】：翻转课堂 美术教学 学生自主性 学生角色 教师定位

经济的发展直接带来社会的进步，在教育方面，表现为教育制度的创新与发展。传统的教学模式因社会的发展已很难满足人们的学习要求，为了追求高质量、高效率、高端化的学习模式，学校教育也要更加注重教学的高质量、高效率与高端化。于是，创教学新模式成为提高教学质量的重要出路，教师们从自己的课堂出发，致力于课程改革，以促进教学相长。美术作为中学阶段的学科之一，该学科能否在教学上得到提高，直接关系到学生美术知识的获取量。为提高中学美术的教学质量，笔者进行了翻转课堂教学模式的实践探索。……