岳铮

摘 要：在新课改的进程中，学生的综合能力提升逐渐成了教师教学过程中的新重点，互动教学的教学模式因此被提上日程。在初中生物课堂中开展互动教学的模式能够有效地提高学生对生物课堂的热情，激发学生对生物学习的主动性，有助于学生整体素质的提升，本文对初中生物课堂如何开展互动教学方式进行分析，为相关学者提供参考。

关键词：初中 生物 互动教学

初中生物教师在开展互动教学方式前，要清晰地认识到互动教学要以学生为课堂的主人，要充分激发学生对生物课堂的兴趣，让学生能够主动参与到课堂中来。让学生在课堂上通过与教师的互动，加强学生与教师之间的交流与沟通，拉近与教师的距离，打造轻松愉快的生物课堂氛围，提高生物学习的效率。因此，互动教学的方式在初中生物课堂必不可少。

互動式教学在初中生物课堂的教学方法如下：

一、为学生创建教学情境环境

教师在初中生物课堂的教学实践中，要充分调动学生参与课堂的积极主动性，以保证互动式教学方式能够充分发挥其有效的作用，提升学生生物学习的效率。为学生创建情境环境是教师在互动教学过程中常用的方式之一，让学生沉浸在情境环境中，去学习生物知识可以提高学生对教学内容的理解。有很多的生物现象在我们日常生活中都有所体现，教师可以根据生活中生物现象结合教材中的知识点向学生进行教学，让学生能够对晦涩难懂的生物知识产生形象具体的理解，使得学生能够扎实地掌握生物知识内容。……