夏盼星

摘 要：要想在小学语文教学中培养小学生的核心素养，最根本的做法是提升小学生的语文综合素质。 因为语文的教学性质不仅包含语文基础知识还包括一定的综合性，所以小学语文教师在培养小学生的核心素养时，要同时关注他们对基础知识的掌握能力和对所学语文知识的实践应用能力。小学生只有将语文知识掌握好并学以致用，提升核心素养，为将来步入社会打下初步基础，才能在以后的生活中如鱼得水。本文主要讲述了几种在小学语文教学中培养小学生核心素养的方法。

关键词：小学 语文教学 核心素养 方法

小学语文是一门规范学生学习汉语和文化知识的基本课程，也是培养语文教学中核心素养的基础阶段。在当前教育改革的背景下，培养核心素养对小学语文的教学来说是新一轮的挑战。这就要求小学语文教师在实际的语文教学过程中根据小学生的发展特点，重视培养他们的核心素养，并坚持在具体的教学中将核心素养贯彻到底，使其与小学语文课程有效地融合。教师要通过对核心素养的解读不断探索小学语文教学的新途径，进而改善教学方式，达到切实有效地培养小学生的语文核心素养的目的。[1]

一、创设教学情境，联系生活实际

核心素养的培养不是一蹴而就的，需要学生在学习情境中逐渐累积培养。教师在教学语文的过程中，注意创设教学情境，将教学内容同实际情景相结合，培养学生利用所学知识解决实际问题的能力，进而提升核心素养。……