张志宏

摘 要：小学数学学习是整个数学学习的启蒙阶段， 对小学生良好的数学学习习惯的养成等都有十分重要的作用，现阶段小学数学教学中存在着一些比较明显的问题如何引导学生进行高效的数学学习是教师们的主要职责。本文主要对小学生的数学现状进行了分析，指出了现在小学生数学教育过程中存在的问题，并有针对性的提出对策与建议，对于小学生的数学教育提供了指导意义。

关键词：小学 数学 高效 学习 指导

引言

在中小学教学中己经展开了新一轮的课程改革， 新的课程改革要求尊重学生不同的发展个性， 根据自己在教学实际来进行教学， 要根据实额喜悦， 从而进一步提升小学数学的教学效率， 构建高效的数学课堂。小学数学高效课堂的构建对的疑问进行及时的解答， 以便让学生及时的巩固知识。小学数学高效课堂的构建对学生的发展具课堂的教学效率， 通在数学教学过程中增加做习题的时间可以在一定程有重要的积极性作用。[1]

一、小学数学教育存在问题

1.在数学课堂中学生的积极性不高，没有学习兴趣

在数学课堂中学生是一切教学活动中的核心，是我们数学课堂的主体，只有学生积极参与和配合，小学数学高效课堂才有可能构建，但是在实际的数学教学中有很多学生的积极性不高，没有对学生数学知识的学习兴趣，很多学生已经适应了传统的教学方式，对于一些新的教学方式不能有效适应，很多学生更加关心自身的数学学习成绩，而忽视了自身核心素养的培养提高，使得小学数学教学的教育改革不能有效实施。……