浅议新课改下的小学数学教育
2019-10-21郝志军
新教育时代·学生版 2019年30期
郝志军
摘 要:為了更加完善当前的教育系统,让学校能够更好地为社会建设培养高素质人才,因此才需要促进我国教育改革的进程,通过教育模式的改革,激发学生对于学习的浓厚兴趣,全面提高学生的学习能力,加大培养学生自学能力的力度,使学生的想象力与创造力共同发展与进步。教师必须注重使学生在获得知识的同时,兼顾各个领域的全面发展。
关键词:新课改 小学数学 教育改革 综合发展
引言
新课改代表着新一轮基础教育课程的改革,在这一教育策略的影响下,小学数学的教学方法必须全面加强改革并且进行不断的创新,摒弃传统教学模式中落后的观念,让教学模式随着时代的变化而更新,从而加强小学数学教学的综合发展。数学是一门非常具有严谨性的学科,它拥有较强的逻辑性,需要学生积极去探索与挖掘。所以必须将小学数学的教学方法进行创新,教师要结合每一个学生的具体情况,因人而异的进行教学工作,与教材相关的内容都要适度的进行改革,让学生真正地爱上数学这门伟大的学科。
一、激发学生的数学学习兴趣
兴趣是激发学生学习动力的主要因素[1]。尤其是小学生,他们正处于人生教育的初级阶段,其年龄较小,阅历较少,导致他们对于思想的发展仍不够成熟。在课堂学习的时候,时常会出现注意力不集中的问题,他们的思维随时都会被课堂之外的实物所吸引。但如果能够将学生的兴趣引导到对于数学的学习中去,这会提高他们的自律能力,同时让他们用认真的态度去面对数学,其对于数学的学习能力也会随之提高。……
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