赵君

摘 要：新课程改革强调学生个性的发展注重高效课堂的构建。“高效课堂”就是最大程度地发挥课堂教学的功能和作用，以求得课堂教学的最大效益。作为小学数学老师必须了解当今教育形势，认真钻研新课程标准了解教材和学生采取行之有效的方法和策略为学生创设一个民主、宽松、和谐的数学学习氛围构建小学数学高效课堂。

关键词：老师 学生 高效课堂

数学知识本身的特点对构建小学数学高效课堂的影响;老师的教学设计对构建小学数学高效课堂的影响。教学气氛对构建小学数学高效课堂的影响。建议：构建新型师生关系，打造高效课堂;优化教学过程，打造高效课堂;运用现代教育手段打造高效课堂;老师要引导学生采取科学的学习方法。

一、研究目的

本文通过对小学生基本情况的分析;以及对影响学生学习的因素进行分析，对老师如何构建小学高效课堂进行研究，并在此基础上提出相关的意见和建议，帮助老师提高小学数学课堂的教学效率，为老师构建小学数学高效课堂提供理论依据。

二、研究方法

1.文献资料法

根据研究的需要，通过在图书馆和上网查阅大量相关书籍、报刊和杂志，为本文的研究提供了理论依据，为更好地对了解如何构建小学数学高效课堂的调查奠定了基础，为本文的设计与构思提供了参考。

2.访谈法

通过与小学学生及老师谈话，了解现在学生在数学课堂中存在的問题，通过观摩数学课教学，对数学课的组织形式进行分析。……