连文教

摘 要：在新课改不断推进的过程中，国内特殊教育也引起了社会广泛关注。特殊教育教学模式唯有进行切实的改变，才能迎合新时期教育要求，推进教育系统的进步。新课改要求必须转变现阶段的师生关系，将以生为本作为最基本的教育准则，重点强调学生自学能力、社会适应能力的培养。运用先进的教学技术、方法和资源解决当前特殊教育中的数学教学难题，提高教学有效性，确保特殊学生数学能力得到有效提高。

关键词：特殊教育 数学教学 自主探索 合作学习

在科技快速发展、经济稳定进步的时代，特殊教育教师必须结合实际以学生成长需求设计特殊的教学方法，只有充分满足了学生的实践学习需求，才能够最大化数学教学效益。面对特殊学生，教师应当充分利用现代技术手段，突出直观性教学作用，在刺激学生多重感官的同时，调动学生的学习意识、学习能力、学习态度，提高学生的探索能力和学习主动性，加深学生对知识的理解水平。

一、生活教学拉近生活联系

所谓的特殊教育就是与普通教育有些许不同的教育，特殊教育学生从小接触的世界与普通学生是不同的。因对于世界接触的很少，所以特殊教育学生往往会对一切都感觉很陌生。而不是像普通学生一样，只需直接利用生活常识就能够理解数学知识。特别是聋生，因平时听不到他人的声音，时刻生活在无声世界当中，所以在聋生的生活里实际上是缺少生活数学的灌输的。……