张宁宁

摘  要：国家逐渐强大，民族走向富强，其生活质量以及方式也有了很大的改变。现如今，英语成了当下的“流行”，英语的教学可谓是尤为重要，其对于小学高年级英语教学的重要性也就不言而喻，单词的积累，文章的阅读，语法的掌握等等这些也都是重中之重，然而，现在的传统教学模式依然存在一些缺陷，学生不能灵活运用。我们通过思维导图的方式来反映学生掌握以及运用的可行性，从而调整好新的教学模式，提高小学高年级学生的课外作业完成效率以及正确率，进而提高学习效率。

关键词：英语阅读;思维导图;应用策略;课外作业

对于小学高年级英语的课外作业，要重视与学生之间的沟通与交流，在进行思维导图融合的同时，也是注重开拓在小学英语中要把思维导图运用到课堂当中，进行合理的互动，可以增加学生学习的兴趣，提高英语成绩。小学高年级英语教学如何把思维导图合理并且有效到运用到课外当中，进而促进小学高年级英语教育，提高学生英语水平。

1小学高年级英语与思维导图

跟传统的完成作业的方式相比，思维导图的运用使得英语课外作业充满“灵气”，不枯燥，符合现在学生的审美以及兴趣。通过这种图像结合的模式激发学生开拓思维，提高学习效率;思维导图作为发散性的图解，可以激发学生发散性思维。传统做作业的方法属于“填鸭式”方法，直接把学生的思维固定在一个框架中。思维导图可以改善这种被动学习状态，通过网状思维图培养并提高学生思维能力;还可以提高学生总结能力。……