郑春蓉

摘 要：随着新课程改革的不断深入，人们对教育质量的要求越来越高，初中英语课堂也引入新型的任务驱动教学法。本文简单阐述了任务驱动教学法的概念以及基本环节，分析了任务驱动教学法的设计原则，重点从两个方面讨论了任务驱动教学法在初中英语教学中的实现途径，以供参考。

关键词：初中英语 任务驱动教学 基本环节 设计原则 实现途径

英语是一门具有结构性、综合性、国际性特点的语言，对促进学生全面发展有至关重要的作用。教育改革背景下，教师需要从创新、创意、高效等多个角度出发，把提高学生英语分析能力作为教学目标，改变教学方式，引导学生深入学习英语结构与语法，从而进一步提升学生英语素养。以下就是笔者就此的分析与论述。

一、任务驱动教学法的概念以及基本环节

任务驱动是课堂上教师引导学生围绕一个任务问题展开学习，学生积极主动地应用教学资源，对所学的知识进行自主探索以及交流探讨，以小组合作的模式在一定时间里完成所规定的任务 。[1]任务驱动教学法改变了传统教学理念下由教到学的单一教学方法，在教学任务明确、教学情境生动前提下，带领学生深入学习教材内容并解决学习中遇到的问题，达到高效教学的目的。

任务驱动教学法分为四个基本环节，第一环节为创设形象的学习情境，其目的是为了能够让学生把学习内容与实际生活问题联……