杨智龙

摘 要：随着教育事业的不断发展，以人为本的理念深入到教育领域之中，指引着各学校的教学管理。在中学教学管理中，管理人员的管理对象有两类，一类是学生，另一类是教师。在管理过程中，需要坚持以人为本的理念，这样才能够充分调动广大师生的积极性，提高教学管理的效率。本文主要围绕以人为本的中学教学管理进行简要的分析。

关键词：以人为本 中学 教学管理

所谓“以人为本”，指的是在教学管理中，需要从教学管理主要对象：教师和学生的角度出发，进行全盘、系统、科学的考虑。该理念强调让教育管理对象的自主选择，强调将教学管理融入管理对象的生活之中。如此，才有助于教学管理工作的顺利开展。

一、坚持“以人为本”管理理念的主要意义

1.能够调动广大师生的积极性

在教学管理中，坚持以人为本的管理理念，指的是管理人员需要从师生的角度出发，在教学管理策略的制定上，需要尽可能符合师生的实际情况，而且要根据师生的需求调整自己的管理方法，以适应师生的发展。在这个管理中，因为所制定的教学管理策略非常灵活，比较贴合师生的实际要求，所以师生会配合管理人员的管理工作，能够有效地调动师生的积极性，进而推动师生更好的自我发展。

2.有助于提高教学管理的水平

在教学管理中，管理人员如果坚持以人为本的理念，就可以及时发现管理当中所出现的各项问题，这对于教学管理水平的提升有着重要的意义。……