麦雪玲

摘 要：我国对初中的教学非常重视，特别是初中学生的品德教育，因为初中学生正处于观念形成的阶段，我国的教育部门在初中开设了初中道德与法治教学课程，开设这门课程的目的就是通过对初中学生的教育，提高他们的道德水平，帮助初中学生树立正确的观念。初中道德与法治教学需要老师掌握一定的方法，这样才能减少初中道德与法治课堂的枯燥性，提高道德教学的效果。本文对初中道德与法治教学进行分析，提出了几点关于时事热点与初中道德与法治教学相结合建议。

关键词：时事热点;初中学生;初中道德与法治教学

引言

初中道德与法治教学在初中时期的任务很重，这门学科主要负责提高初中学生的道德水平，通过对学生的法律教育，可以让初中学生知道什么事情可以做，什么事情不能做，这也是学生在社会上生存要遵守的最基本的准则。初中道德与法治中有许多的概念，初中学习在学习这门学科的时候，往往对大量的概念非常的抵触，上课的时候很容易出现枯燥的情况，老师可以把当前社会上发生的热门事件带入到课堂中，可以起到非常好的效果。

1.时事热点导入初中道德与法治教学中的意义

初中道德与法治中包含了许多的概念性内容，而初中学生通常都没有足够的耐心，如果让初中学生对这些概念进行大量的背诵，时间久了，学生就会对初中道德与法治教学产生厌烦的心理。……