王建学

摘  要：我国初中英语教学的过程中，一直以来都主张利用英语阅读来培养学生的英语语感，让学生掌握基础的英语知识，培养学生的英语学科素养，因此在初中英语教学的过程中，教师需要采取足够有效的阅读教学方式，才能够激发学生的英语学习兴趣。对于初中英语教师而言，首先要培养学生的英语素养，对学生的语言能力要有一定的要求，針对阅读能力的培养，尤其需要通过多阅读相关的英语文章，多表达英语，多写英语文章来进行练习。力求让学生在英语阅读的过程中，能够潜移默化地去积累相关的词汇，锻炼学生的英语，表达能力，让学生良好的阅读习惯。

关键词：初中英语  阅读教学  模式

目前，我国初中英语教学已经发生了相应的改变。在阅读教学方面，越来越多的教师开始，注重将阅读教学与其他的学习环节进行联系。在进行阅读教学的过程中及时的与学生进行交流，设置更是和学生的学习情境，让学生以兴趣为导向去进行阅读学习是英语学科真正成为学生喜爱的学科。改变过去单纯的教学模式，教师需要创新的教学方式，使学生对英语的兴趣增加对英语学习的欲望增加，从而更好地投入到英语阅读中。

一、初中英语课堂阅读教学中存在的问题

（一）阅读教学过于死板

初中对于学生而言，是英语学习的一个全新的阶段，因此，初中英语教师需要在教学策略方面进行相应的调整，不能够再像小学学习英语一样，单纯地对学生讲授一些英语词汇，更多的是要训练学生通过大量的阅读英语文章和练习来，使学生对相关的语法知识有新的认识。……