文津

摘  要：警察公共关系学是公安院校开设的一门公安课程，要求公安学生能够了解、掌握与熟练应用公共关系学基本原理与方法来处理警民、警媒等关系，其公安特色使得该课程强调与公安实战紧密对接，因为情境模拟教学法在该课程中应用比较普遍。本文针对警察公共关系学的特点，以学生为中心设计具有公安实战氛围的情境模拟，通过仿真式课堂教学使得公安学生能更好的理解与掌握公共关系处理的原则与方法。

关键词：警察公共关系学;情境模拟;教学改革;教学设计

一、研究背景

在社会经济转型与治安模式转换的大背景下，建构良性警察公共关系成为公安机关有效开展工作、完满完成任务、维护公众利益的必要前提与重要基础。《警察公共关系》作为一门独立的课程，在公安高等院校亦受到越来越多的重视。在常态的警务工作中，警察公共关系的良好建构依赖于民警整体与个体职业素质的充分具备。只有将公安工作作为一项高度职业化的特殊工作来进行对待，警察公共关系相关活动才可能被纳入到规范、高效的轨道中来。因此，在警察公共关系课程教学中，要注重培养学生的职业素质，明确提出职业化目标及职业化操作流程。要向学生充分强调，建构警察公共关系首先要从职业素质的培养入手，应明确自身的职责所在，要在课堂教学中向学生传输一种基本的观念，就是处理警察公共关系……