王伟

摘 要：随着社会对于学生逻辑思维能力、自主探究能力、图形分析能力认识的加深，无论是学生家长还是学校都十分注重培养学生的这些能力。在高中数学教学内容中，包含了很多融合了几何知识与代数知识的内容，因此利用数形结合理论也成为学生学习高中数学所必须具有的能力。在实际教学过程中我们发现，能够良好掌握数形结合思想解决数学问题的学生，其各项能力都相对较强，因此就有教育者提出数形结合理论除了能够帮助学生学习数学知识外，还能促进学生综合素质的提升，可见数形结合理论的应用是符合新课标相应要求的理论，高中数学教师可以通过优化数形结合理论利用方法的教学措施来强化学生的各项能力。

关键词：数形结合思想 高中数学 教学 综合素质

数形结合思想在数学学习过程中是重要的理论之一，并且在实际教学过程中也得到了广大教师的认可，学生通过利用数形结合思想，进一步理解了几何知识与代数知识之间的联系，并锻炼了自身的各项能力。正因数形结合思想具有这样的特点，我国众多的教育工作者都对其应用模式进行了更为深入的研究，研究成果也相对丰富。因此，本文则在前人研究的基础上，对数形结合思想的内涵等内容进行简要的总结和讨论，以期为各位一线教师提供新的教学思路。

一、数形结合思想的重要内涵

在实际教学过程中，教师已经……