如何在小学高年级语文中促进阅读与作文教学的整合
2019-10-21罗学花
教育周报·教育论坛 2019年17期
罗学花
摘要:语文,是学习其他学科的基础,是个人素养培养必须要学习的一个重要科目,尤其是阅读与写作。阅读能够帮助学生博览群书,增加知识面;而写作则是个人语文素养的体现,甚至能够体现出一个人是否有才华,因此开展阅读与写作教学对于小学生学习语文有着非常重要的作用。阅读与写作二者看似都是独立的板块,但实际上两者 关系紧密相连,相互影响,将两者有机融合,能够实现相互促进,本文将对如何在语文教学过程使两者有机结合进行探讨。
关键词:小学高年级 语文 阅读与写作
小学高年级阶段是逐渐向初中语文学习过渡的阶段,而阅读与写作是初中语文学习重要核心,因此在小学高年级语文学习中培养学生适当的学习模式有利于学生为以后的学习打下良好的基础。阅读与写作是学生语文综合素养的体现,新课改也越来越重视小学生语文阅读与写作的培养,因此教师也应当致力于积极促进小学高年级语文阅读与写作教学的整合。
一、小学语文阅读与写作的重要性
(一)阅读与写作
阅读是任何一门语言学科最重要的环节,在小学阶段培养学生正确理解和运用语言文字,不仅对以后的学习和生活起着重要作用,还能提高其文化素养。“书读百遍,其义自见”、“读万卷书,行万里路”,从古自今,鼓励人们多阅读的名言名句从未间断过,无论哪一位著名大家都有着深深的阅读爱好,可见阅读的重要性。……
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