杨朝霞

摘 要：随着现代信息技术的发展，电子白板走进幼儿园。电子白板以良好的交互性为师幼提供生动活泼、灵活多样、丰富多彩的人机交流的教学环境，引导幼儿动手、动脑、动口，较好地完成教与学、学与练的全过程。电子白板让教学活动更灵活、更趣味、更直观、更生动。电子白板在某种程度上真正体现了“幼儿是活动的主体”这一教育原则，让“幼儿成为活动的主人”变成现实。

关键词：电子白板 幼儿教育 教学运用

随着现代信息技术的发展，现代教育技术的应用方式也在不断发展，各种电教媒体在教学中的运用，使课堂教学变得有声有色、形象生动，为幼儿提供了多样化的外部刺激，更好地促进了其理解记忆，进一步激发了其学习的兴趣，调动了积极参与的主动性。电子白板以良好的交互性为师幼提供生动活泼、灵活多样、丰富多彩的人机交流的教学环境，引导幼儿动脑、动手、动口，较好地完成教与学、学与练的全过程。因此，其有着其他教学手段无可比拟的优越性。我认为用好这一电教手段，可以让幼儿在活泼、愉快的氛围中学习，使幼儿园的课堂教学活动更生动、有趣。

一、应用交互式电子白板多种功能，所解决的教学关键问题

（一）运用书写、绘图功能解决的教学关键问题

教师在组织教学活动中，可以实现所有黑板上的功能，任意书写，画图，还可以变换颜色，实际上比黑板更方便。

（二）运用触摸、拖拽功能解决的教学关键问题