刘芝元

【摘 要】课程开发要立足实际，坚持实用的原则，找准突破口，找到学生的兴趣点，以满足学生发展的需求为根本;要深度挖掘当地资源，开发具有浓郁地方特色的体育课程;要做到四个结合，实现三大突破，让学生生动、活泼、主动、创造性地发展，为培养学生自主、自信、自强的人格品质服务。

【关键词】初中体育;课程开发;学生兴趣

当前，很多学校都在开发体育校本课程，借此形成自己的体育特色，但是，在校本课程开发过程中也出现了一些乱象。课程开发加重了学生的负担，违背了学习意愿，不利于学生的身心健康，没有起到良好的教育效果。如何开发体育校本课程，打造自己的体育特色呢？

一、课程开发要立足实际，坚持实用的原则

每一个学校都有自己的特点，每一个学校都有自己的发展目标，都有自己的独特文化。校本课程开发要紧紧围绕学校的文化，紧密结合自己学校的特点，从实际出发，从学生需要和发展出发，全面聚焦学生的核心素养，为了学生的全面发展服务。

体育校本课程开发，要切合学校的实际，根据当地的师资条件、软硬件设施，学生的实际需求开展，不要好高骛远，也不要盲目跟风，要坚持实用原则，体现学校特色，补充丰富学校课程。有些学校开发的体育课程高大上，看着很有价值，实际不好操作，不好开展，更不符合学校的实际。体育校本课程的开发，要综合考虑，科学谋划，精心打造，体现可操作性，注重学生核心素养的提升。……