刘楚寒

【摘要】  英语写作教学是初中英语教学的重要组成部分，对初中生而言，写作能力直接关系着学生的英语综合能力，影响着学生的英语成绩。所以，初中生应重视英语写作，但如何增加英语写作的亮点，从而提高英语写作能力成为教师必须解决的问题。

【关键词】  要点 词汇 句式 过渡词 细节

【中图分类号】  G633.41             【文献标识码】  A 【文章编号】  1992-7711（2019）14-069-01

在英语的学习过程中，学生的能力要从听、说、读、写几个方面进行培养，而写作是其中一个很重要的环节，也是考查学生水平的最佳方式。一提到写英语作文，部分学生不知道从何入手，没有规划，篇章结构不清晰，内容可能脱离主题等。同时，绝大部分学生的文章过于平淡和简单，没有任何突出的亮点，句子简单，句式单一，文章大同小异，缺乏个性和特色等。针对这一问题，可以从以下几个方面进行改进：

一、以读促写

学生刚开始写作时，不知道写什么，怎么样写，在这种情况下，可以让学生多阅读类似话题的优秀文章，通过阅读，吸取其中的观点，同时老师适当引导，让学生有意识地关注文章的篇章结构和优秀词句，进行仿写，并在此基础上进行创新和优化。

二、小组合作

在写作之前进行小组分工，进行探讨，互帮互助，学生通过合作，知道了如何去写，怎么样写，写哪些内容，这样学生印象深刻，从而减轻了学生的写作难度，为一篇好的作文打好基础。

三、方法指导和系统化训练

老师在平时教学中，可以对学生进行方法的指导和系统化的训练，这是最重要的环节，老师可以从下面几个方面进行指导：1. 内容要点要齐全，立意正确。……