浅谈创新人才培养与信息素质教育
2019-10-21马超君
国家通用语言文字教学与研究 2019年3期
马超君
摘 要:随着信息技术的不断发展,当前对人才的培养也越来越重视信息素质的作用,提倡通过信息素质教育令人才的培养方式得到创新。本文对创新人才培养与信息素质教育展开了分析,希望对这二者的结合有所帮助。
关键词:创新人才;培养;信息素质教育;结合
一、创新人才培养与信息素质教育
(一)创新型人才
创新型人才指的是具备创新精神和创新能力的人才,其中的创新精神指的是敢于怀疑、批判和探索的精神,创新能力则指的是在经济、科研、文化等领域新发现、新创意、新开拓的能力。以下六项能力是创新人才必须要具备的:要对领域内的新知识充满渴望,还要能够通过自身努力学习和掌握这些新知识;要具备发现问题、分析问题和解决问题的能力;要有创新意识,要对领域内的知识有强烈的激情和创造欲望;要开展科学研究的能力;要有严谨的学术观念、勇于探索学术高峰的精神、不怕困难的勇气;最少要熟练掌握一门外语。
(二)信息素质
信息素质最早指的是图书馆的检索技能,后来逐渐演变为了信息时代人才的关键素质。1974年美国信息工业协会会长Paul Zurkowski在全美图书馆和信息科学委员会上提出“通过大量信息工具和关键信息源解决问题的技能”,此时信息素质的雏形第一次出现在人们眼前。1992年的时候,美国图书馆协会为信息素质做出新的定义:“信息素质就是人们发现信息的利用时机,然后通过检索、评价等方式有效利用信息的能力。……
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