兰玉波

摘 要：在新的美术课程标准正式施行后，高中美术教学也迎来了再一次的变革。就当前高中美术教学的现状来看，仍然存在一些问题需要解决。本文首先简要分析了高中美术教学目前存在的主要问题，然后结合实际情况，探讨了高中美术教学方法的转变及策略，以供广大高中美术教师参考。

关键词：高中美术；教学方法；转变；策略

新课程标准将高中美术教学内容大体分为了美术鉴赏、绘画、设计等九大模块，全面彰显出了人文学科的特点。而在美术教学不断转变与改革的背景下，课程结构与教师教学等方面都呈现出了一定问题，需要相关教育工作者深入研究，找到科学的处理方法。因此，针对高中美术教学方法的转变及具体策略展开研究，具有十分重要的现实意义。

一、当前高中美术教学存在的主要问题分析

（一）课程设置不合理

当前高中美术教学存在的主要问题之一，就是课程设置与模块划分不够合理。对此，教师必须要转变传统理念，针对课程结构作出深入改革。美术学习不是一蹴而就的，其是一个由浅至深的过程。学生对于美而形成的认知，需要经历从具象到抽象的转变。而就目前情况看，有的高中学校并没有完善对美术课程内容的设置，教师指导学生进行美术作品鉴赏之后，就会直接跳过绘画教学环节，让学生展开独立设计。在这样的情况下，学生的艺术灵感很难被激发出来，在实际学习时也无法切实达到大纲所规定的教学目标，甚至使得学生对美术学习失去信心和兴趣。……