王钢成

摘 要：随着信息技术的不断发展，微课在教育教学中的应用也开始越来越广泛，是当下炙手可热的教学方式之一。微课教学，可以是整个课堂教学的缩小体现，可以是整个课堂教学的精华体现。在初中物理课程教学中运用微课来展开教学，能够让学生对整个课堂教学有更加深刻的了解，从而帮助学生更好地进行物理学习。因此，本文将结合人教版初中物理教材，对微课在初中物理教学中的应用进行研究。

关键词：微课教学;初中物理;物理教学

微课教学，是由于科学技术的发展，而形成的一种新型的教学方式。随着科学技术手段在各大中小学校中的应用，教师对微课教学这一名词已然不陌生，许多教师都在尝试将微课教学和自己的教学课程融合在一起，初中物理教学也是如此。对于初中物理教师来说，如果能够在课堂教学的过程中，灵活地运用微课展开教学活动，不仅能够激发学生的学习兴趣，培养学生的学习积极性，而且可以实现教学资源之间的共享，有效地推进物理课堂教学。

一、利用微课进行重点知识教学

对现行的物理教材进行研读，不难发现，每节物理课程都会有一个或多个重点知识，如何对重点知识进行有效教学，一直是物理教师思考的问题。而微课的出现，能够有效地帮助教师进行重点知识的优化教学，促进学生实现物理重点知识的突破学习，从而提高教学效率。

例如，在进行《声音的产生与传播》这节课的教学中，教师就可以用微课的形式来促进学生对重点知识的理解。……