杨宇心

摘要：随着教育的发展，小学教育与家庭教育的关系越来越紧密。本文将介绍一堂小学亲子实践活动课，并提出加强活动宣传、做到以学生为主体、丰富的活动内容，和开展生活方面的实践活动等针对小学亲子实践活动的四种建议，以便于有效提高小学亲子关系。

关键词：亲子关系;小学教育;活动设计

现代教育中，学校越来越意识到家庭教育对其的影响，因此，亲子关系成为了大家关注的话题。作为学校有必要通过某些综合实践活动将家长与孩子紧密地联系在一起。而小学生由于各方面思想、行为还不太成熟，家长与教师可对其适当的引导。开展实践活动课，就是最为直接、有效的方式。

一、基于小学亲子关系，开展综合实践活动的设计

（一）设定实践活动的目标

教师在开展实践活动前，有必要对该活动设定具体的目标，方便于教师活动的具体实施。例如，笔者学校四年三班就举行了一次令人难忘的亲子活动，即“六一亲子夏令营”。

（二）实践活动的过程

在六一的前一天，该教师告诉学生要与父母准备好一天的食物与水。第二天，父母带着孩子在班主任的带领下，来到了公园。此时天还下起了一点小雨，班主任宣布本次活动的内容是“蒙眼过桥”，其实桥并没有很窄，孩子与家长没有任何危险。一开始是孩子蒙上双眼，父母拉着孩子过桥;而返程则是父母被蒙上双眼，孩子拉着父母过桥。该活动持续很久，最后孩子与父母几乎都被浇成了“落汤鸡”，且由于过于紧张对方，孩子与父母的手腕几乎都被捏红了。……