刘辉洪

摘要：随着我国教育体制的改革的开展以及教学创新的深入，每一个学科的教学都要从学生的个性化需求出发，为学生的主体发展而服务。初中体育教学也是如此，为了使初中体育教学收到更好的成果，要对学生的兴趣进行引导，利用良好的教学情景对体育教学进行改革，将学生带入到一个特定的环境之中，学生才能产生体育学习的兴趣，自主地参与到体育活动当中。兴趣教学法是新课程标准对于初中体育教学的新要求，也是一项新的教学手段。本文以探究初中体育教学中兴趣教学法的运用为题，对初中体育教学兴趣教学法应用中的问题以及解决对策进行阐述。

关键词：兴趣教学法;应用;初中體育

体育课不仅能够锻炼学生的身体，同时也可以有效地缓解学生的学习压力，是一种极其有效的减压方式。将兴趣教学应用于体育教学之中能够提升学生对体育学习的积极性，同时有利于其自主锻炼习惯的养成，对于培养学生多方面的素质都有着积极的促进作用。本文对初中体育教学中兴趣教学法的应用进行简要的探讨，以期能够为促进初中体育教学发展贡献一份力量。

一、初中体育兴趣教学法的意义

（一）提高学生的热情

兴趣教学法可以让学生感受到课程的魅力，积极地参与到活动中去。每个人可以选择自己喜欢的项目。上课的过程中要勇于展示自我，能够挖掘出身体的运动潜力，可以培养这方面的兴趣变成优势条件，这样有助于提高对体育的热情。……