张晓梅 陈平 赵子鹏

摘要：伴随着我国新课程改革的日益深入，培养学生的核心素养在素质教育里的地位明显是上升，本文以小学生核心素养内涵着手，研讨语文教学在增强小学生核心素养中的重要作用。

关键词：基于;核心素养导向;小学语文;教学方式;研究;

小学语文在义务教学时期占有无法替代的地位，小学语文教学是养成学生自主获取知识的重要时期，是刺激学生寻找学习兴趣的重要环节，好的教学方式可以激发学生学习语文知识的欲望，养成学生语文知识的修养。所以，教师在教学的过程中要紧紧抓住主导方向，与时俱进的改变传统的教学模式，在教学活动中因材施教，让学生在语文课堂上得到素养，使小学语文课堂教学更加绚丽多彩。

一、在课堂教学基础之上增强学生语文素养

小学生的想象力是非常丰富的，学生对于现实中的事物充满了好奇心与强烈的求知欲望，对新鲜的事物更容易产生兴趣，当课堂之中讲授的内容带有乐趣和魅力时，就会刺激学生对语文学习的兴趣，增强学生的语文文化内涵，课堂讲授是教师教学的主战场，是提升学生核心素养的殿堂，因此，教师一定要学会为学生创造相应的机会让学生能够在课堂中展示自己的文化内涵。比如，在学习《孙悟空龙宫借宝》这一课的时候，教师可以依据学生的兴趣爱好，叫学生进行分角色朗读课文内容，使学生试着用孙悟空与老龙王的语……