彭金兰

摘要：当前教育虽以学校教育为主，但社会与家庭的作用却变得越来越重要。本文将介绍小学家长理事会后勤保障的意义，并提出提升学校与家庭相互了解、处理学校突发事件、加强学生在学校的归属感，及对教师监督的四种方式，切实开展小学家长理事会的后勤保障。

关键词：小学教育;家长理事会;后勤保障

在当代学校管理体系中，小学家长理事会是家长参与学校管理的重要途径。该组织可成为家长、学生、教师沟通的桥梁，并促进家长与学校的互相理解，以达到促成学生全面发展的目标。通过家长理事会的辛勤努力和辛劳付出，切实保障小学生们在生活中茁壮成长。

一、小学家长理事会后勤保障的意义

建立学校家长理事会，切实开展后勤保障对学校及社会具有重要意义。家长理事会的成立，有利于学校在某些政策方面的宣传。随着教育观念的提升，家长对学校的要求会随之升高。而小学生正是处在学习知识的基础阶段，打下良好的基础对今后的发展都是益处良多的。所以家长会迫切地了解自己孩子的发展情况与学校的具体措施。成立学校理事会，家长可通过此渠道有效了解自己孩子的动向，及学校的各项管理制度，为之后的后勤保障工作提供了便利条件。此外，由于家长来自于各个层面，其特长、职业、爱好也都各不相同。通过家长理事会，学校可有效调动多种社会资源来服务于学校，对学校今后的发展，及学生的健康成长无疑具有重要的作用。而且家长由于结识于家长理事会，会分享出不同的观点，对于其后勤的保障更是大有裨益。所以，成立小学家长理事会，让家长在后勤保障方面，给小学生带来健康、有益的影响。

二、小学家长理事会开展后勤保障的方式

（一）促进家庭与学校的相互了解

开展小学家长理事会能促进学校与家庭的相互了解。就国内目前教育的发展来说，家庭与学校正变得越来越密不可分。成立家长理事会，可满足学校管理的需求。学校管理需要与时俱进、改革创新，而家长是越来越不能被忽视的一股力量，家长理事会的成立顺理成章。通过家长理事会，可以了解学校的管理计划，及教师的课程教授情况，既可满足自己进入学校参与管理的愿望，又能及时地发现学生身上存在的不足，切实做好学生的后勤保障的工作。小学家长理事会不仅能落实学生的保障工作，更是成为监督学校管理不可忽视的力量，能达成学校“立德、树人”的教育目标[1]。

例如，贵州省贵阳市南明区尚义路小学五年一班最近召开了一次家长理事会。以“如何通过沟通增强学生学习动力”为主题。此次会议中的家长都踊跃地发表了自己的看法。有的家长觉得应该以跟孩子交朋友的形式与其沟通;有的家长觉得应该发挥孩子特长，增强自信，从而提升学习动力;有的觉得应该为孩子树立目标与榜样，以此刺激孩子，从而增强其学习动力。在会上，家长们积极地贡献自己的观点。通过此次理事会各个家长的集思广益，使教师有了更清晰的想法，也更加深入了解了学生家长。

（二）积极处理学校突发事件

俗语说：“天有不测风云，人有旦夕祸福。”面对突发事情的处理，是极其考验学校管理能力的。可是由于家长来自社会的各个层级，学识、身份、地位都不尽相同，无论处理的结果如何，都会有不满意的声音出现。所以，成立家长理事会可改变当前情况。通过家长理事会，家长会及时地了解突发事件的情况，更加理解学校的情况，减少误会及矛盾的产生。此外，通过家长理事会，也能更好地处理学校遇到的突发事件，学校处理问题的角度及方式的增多，会恰当的处理问题，也会提升学校应对突发事件的能力，改善管理水平。当处理突发事件完成后，学校向外通告时，由于家长的加入，会使得学校的说法及处理方式更能被大众所接受。

（三）增强学生在学校的归属感

由于小学生年龄较小，思想、行为等方面尚未成熟，所以，其对家庭的依赖较强，对学校会产生一定的陌生感。而家长理事会的成立，会让学生减轻其陌生感。随着参加理事会活动而增加来学校的次数，家长的行为会让学生感觉其就在自己的身边。家长参与学校管理，让学生感觉到父母的优秀，从而在自信心方面得到有效提升。同时，父母经常参与学校管理，学生会以为父母是该学校的一员，可增强其对学校的归属感。

（四）对教师形成监督，保障学生学习质量

在传统的教育观念中，家长认为学校教育只需教师负责。可随着教育水平的提高，家长对教师的观念有所改变，其迫切想了解教师在学校的教育水平、授课进度，及教授的质量。成立家长理事会，家长可对教师形成监督。比如，当教师授课进度过快时，家长可通过家长理事会将观点反应到该班级。学校可通过检查教师授课的进度，及学生们的反馈状况，让教师及时调整授课内容，从而保证学生学习内容和质量。该方式还能有效提高教师的业务水平，让教师以严谨的态度对待自己的工作和学生[2]。

例如，贵州省贵阳市南明区尚义路小学三年三班举行了一次“家长开放日”活动。在该日，家长可到学校了解学校教师的授课情况。该班级的家长理事会的几名家长于当日来到学校，可由家长听不同的课程，其中包含了語文、数学、外语等。当一位家长听教师在教“banana”单词时，对该教师的发音提出了疑议。在课后，该家长主动与教师沟通，通过家长理事会的讨论，并翻阅各个不同版本的语音读法书后，发现是英音与美音的区别。该教师感谢家长对其工作的支持。通过“家长开放日”，该学校有效提高了教师的授课水平及学生的学习能力。

总结

综上所述，小学教育现阶段成为社会关注的热点，对学校来说，成立家长理事会则是不可逆转、水到渠成的事情。该理事会极大地改变学校与家庭之间的关系，让家庭更好地渗透到学校中去，让家长对小学生后勤保障变得越来越完善，使学生得到更加全面的发展。

参考文献：

[1]戴双翔，毛雪华.家委会是班级治理的重要主体——以广东实验中学雄鹰一班为例[J].教育导刊，2019（08）：61-65.

[2]王艳辉.凝聚家校合力打造和谐教育[J].青海教育，2019（09）：27-28.