池玥

摘 要：道德与法治的教育是教育的重要教学内容，是对学生个人行为以及思想观念发展方向的正确引导以及约束。对于初中阶段的学生而言，道德与法治不仅仅是一门了解国家政策以及社会属性的课堂，更是一种能够正确引导自身价值观念发展方向的行动指南。初中阶段的学生开始步入青春期，并且来到了一个崭新的环境——初中校园。外界环境的变化以及自身生理以及心理中的变化都可能会为学生带来成长中的迷茫以及困扰。而道德与法治这门课程的设立则能够对学生的成长发挥一定的引导作用，帮助学生正确认识自己，解决迷茫以及问题，可以说，道德与法治的教学对于学生的成长有不可忽视的意义。

关键词：情景教学 道德与法治 活跃氛围 深化记忆 学以致用

情景教学是一种被教师广泛应用于教学课堂的教学方法，它能够为教师提供良好的教学基础以及教学延伸材料，同时也能够有效辅助于学生的知识理解，受到教师和学生的一众好评。在初中阶段的道德与法治的教学课堂之中，情景式教学能够发挥出更大的教学作用。道德与法治是对学生日常行为的一种约束，如果脱离实际情景或者事例，其教学效果可能会大打折扣。因此，在本篇文章中，笔者简要表述了情景式教学在初中道德与法治教学课堂的三种应用作用，并以实际教学案例作为解释说明，希望可以为教师带来教学思路上的启发和灵感。……