浅析中职学校计算机教学
2019-10-21李亚
科学导报·学术 2019年45期
关键词:中职学校
李亚
摘 要:信息技术发展日新月异,计算机课程已经成了大多数学校的主要课程之一。但是在实际教学过程中,由于学校计算机设施配套不完善,设备陈旧、老化,而且计算机技术科目并不是学生升学考试的主要科目等问题,导致了当下中职学校计算机教学存在着诸多问题。在本文中,我将深入分析当下中职计算机教学存在的问题,并针对相关问题提出合理地解决措施。
关键词:中职学校;计算机教学;中职教师
一、当下中职计算机教学问题
纵观当下的中职计算机教学工作,我认为主要存在着以下几个问题:
第一,学生计算机基础差距大。虽然计算机作为一种课程走进学生的生活是在初中阶段或小学阶段。但是学生对计算机的接触时间是不一样的。有的学生到了中职时期才开始正式接触计算机课程,而有的学生在上学前对计算机就已经非常熟悉了。科学技术的发展让计算机和网络走进了千家万户,这也为学生接触计算机提供了便利。学生计算机基础存在巨大差别(比如有的学生对一些基本操作都不会,而有些学生却能熟练掌握网页制作等技术)对教师教学工作的开展产生了极大阻碍。比如在进行第一章《C语言》的教学时,由于该部分内容难度很高,所以对那些计算机基础薄弱的同学就是一个巨大的阻碍。但是基础牢固的同学掌握起这一部分的知识时得心应手。这种基础差距过大地现状对教师的教学工作和教学方法提出了挑战。……
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