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概预算课程实践教学研究

2019-10-21刘敏

科学导报·学术 2019年45期
关键词:教学研究实践

摘  要:概预算课程是一门重视实际应用能力的课程,它要求学生有能力将所学的理论知识变成具体的方案,并能够实现为工程建设服务。培养学生的应用、创新能力成为大学教育的发展方向。目前,传统概预算教学仍存在只注重理论教学的问题,因此应该积极的进行概预算课程实践教学的改进,将行业规范、市场环境融合到课程中去,并结合国家注册执业资格考试内容的讲解,培养出应用型的土木工程专业技术人才。

关键词:概预算课程;实践;教学研究

在土木工程专业中概预算课程是专业性很强的一门课程,它是一个讲究实用性的技术经济课,对于实践和应用有着很高要求,可能直接影响学生的就业方向选择。因此概预算课程更讲究实践性,要求学生有一定的应用实践能力。但是一直以来学校根深蒂固的理论教学让学生并不能将书本理论知识实际化,也没有真正掌握到有用的技术点,以至于毕业找工作的时候没有扎实的应用能力去赢得工作机会。因此我们应该针对概预算课程进行深入的实践教学研究,力求摆脱现在的强理论弱应用教育,为社会提供具有实操能力的应用型人才,满足社会发展对应用型人才的需求。

一、概预算课程实践与理论相结合

首先,概预算这门课程要求有扎实、广泛的理论知识作为基础,涉及的相关知识面也十分广泛。学生未来要想往概预算方向发展既要有概预算的基本知识、基本原理、基本方法,还要求学生会看建筑设计图、施工图、了解各种建筑材料以及施工组织等。……

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